Lehrbeauft.
Kübra ERDEM
Abteilung für Gemeinsame Kurse
Englisch
Lebenslauf
Ausbildung
BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ (DR)
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
MARMARA ÜNİVERSİTESİ
ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ, İNGİLİZCE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
Akademischer Titel
MALTEPE ÜNİVERSİTESİ,
MALTEPE ÜNİVERSİTESİ, YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU,
İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ,
İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ, YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU,
SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ,
REKTÖRLÜK, YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ
MARMARA ÜNİVERSİTESİ,
MARMARA ÜNİVERSİTESİ, YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU,
Akademische Studien
-
National
(2024) Code-Switching in the EFL Classroom: A Case of Teacher and Learner Perspective
Autor: ERDEM KÜBRA, Indextyp: Endekste taranmıyor, Type: people.with_referee, Name der Fachzeitschrift: The Journal of English Language (JEL), Anzahl der Autoren: 1, Monat: Januar, Sprache: Englisch, Band: 1, Ausgabe: 2, Seite: 1-17, ISSN: 3023-8242, Zugangsart: Elektronisch, Artikellink: https://dergipark.org.tr/en/pub/jel/issue/84670/1397690 , Fachwissen: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İngiliz Dili Eğitimi>Code-switching, Language-mixing, Perception, EFL, Artikeltyp: Originalartikel,
-
(2023) The Handbook of Language Assessment
Autor: ERDEM KÜBRA, ERGÜN ÖCEL GİZEM, Kapitelname: Effective Assessment Items, Type: Lehrbuch, Anzahl der Autoren: 2, Editor: İlknur SAVAŞKAN, Umut M. SALİHOĞLU, Sprache: Englisch, Beitragsniveau: Kapitel, Verleger: Eğiten Kitap, Seite: 69-92, ISBN: 978-605-2234--, Zugangsart: Printversion, Land: , Stadt: Ankara, Fachwissen: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İngiliz Dili Eğitimi,